五個秘訣教你做好在線教育——tip2

上一期小編跟大家分享了做好在線教育的tip1：吸引——大海釣魚，魚餌要好，本期跟大家分享一下tip2：

留住——大浪淘沙，不見為所見。

在平臺運營的優先環節，已經能夠淘下一批幻想家的平臺。如果只想依靠單純公關、品牌等媒體宣傳的路徑，始終是難以做到滿意的結果，等到不持續投入的時候，才是整個平臺真實情況。一個平臺做好吸引需要有著運營與營銷人才，當然相關的產品經理、師資等一樣。而掌握運營的人，稍微高等的人才就會善于把資源留住。

如果所謂的留住，還停留在電話加上姓名等層面，那么無疑這種運營人才是與時代脫軌，電銷不是比較快的渠道，也不是能夠接觸用戶想法的渠道。而留住人才就需要用到社交媒體的工具——QQ、微博、微信等工具。

當我們花那么多錢投入競價的時候，是否想過把每一位不可看見的目標用戶看成可見?當我們投放線下廣告的時候，是否想過把用戶吸引到線上聚焦再聚焦?當我們開放課程的時候，是否想過用戶需要的是什么?越來越多的人說60、70后不懂90后，何止，現在連80后都快看不懂90后，而作為主要的在線教育用戶群體的80、90后，不運用他們習慣用的東西來做運營，那么一個在線教育平臺是有缺陷。

為什么要這樣子做?就在2016年8月27日，在廣州舉辦的一場O2O聚會中，嘉榔作為專欄作家分享下O2O的觀點，這也是上面說的。當我用這些的時候，我就能夠把更多的資源投入到更多的地方，而我擁有這部分資源的時候，那么就是為所欲為的時候，這并非一個專欄作家所能達到的想法，而是嘉榔從畢業一開始到現在一直從事的是互聯網營銷工作。或者這種細致的活兒，在很多高大上，依靠大量的錢或者創意廣告等人眼中看不上，但是請各位記住，普通、節約的手段，其實就是執行力的事情，也是難堅持下來。

布卡智慧教室融直播、互動、錄播技術于一體，是布卡人針對直播互動應用場景而專業打造的一款軟硬件兼容、多場景契合的創立性產品，適用于大學、中小學、幼兒園、培訓機構、家庭輔導等教育機構的各類業務、各種場景，并為用戶提供多方面的強大技術支持。布卡智慧教室還可為用戶提供視頻SDK能力,提供私有云、獨立式、集成式產品定制開發。結合現代人們的需求，真正做到量身定做，解決行業痛點。

布卡智慧教室  ▏為教育公平化而生

服務時間：7天*24小時隨時在線