我們的教學(xué)理念：
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中提高，激發(fā)兒童興趣，開(kāi)發(fā)兒童左右腦思維的教育為基石。
學(xué)堂以提升寶寶智力水平為主要宗旨，圍繞這一核心目標(biāo)，運(yùn)用音樂(lè)啟智、親子課堂互動(dòng)游戲、親子家庭互動(dòng)游戲、家長(zhǎng)課堂等多種方法，豐富多元的訓(xùn)練內(nèi)容，拓展寶寶多項(xiàng)能力，挖掘?qū)殞殶o(wú)限潛能。
“快樂(lè)教學(xué)、全腦啟智”的教育理念，課程具備完善全面的教學(xué)體系，豐富多樣的教學(xué)用具。依據(jù)0-6歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律設(shè)置，3月齡分班制;訓(xùn)練，促進(jìn)寶寶腦細(xì)胞的增加分化與腦神經(jīng)的突觸緊密連結(jié)，從而提升智能水平，拓展綜合潛能。
啟智教育全書(shū)，專(zhuān)業(yè)育兒寶典
《零點(diǎn)起程、快樂(lè)成長(zhǎng)——聰明星快樂(lè)啟智學(xué)堂教育教學(xué)全書(shū)》提供快樂(lè)啟智學(xué)堂教育教學(xué)方案，共計(jì)120篇，為教師提供全面的教學(xué)指導(dǎo)，大程度地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的易操作性和規(guī)范性。全書(shū)由不同年齡班制的5冊(cè)書(shū)組成。
《全書(shū)》倡導(dǎo)“快樂(lè)啟智”的教育理念，作為十一五重點(diǎn)課題“兒童早期左右腦潛能開(kāi)發(fā)及思維拓展訓(xùn)練”的子課題進(jìn)行研究實(shí)踐。體系階梯式的教育活動(dòng)，引路不同成長(zhǎng)階段的嬰幼兒發(fā)展需求方向，并對(duì)家庭同步教養(yǎng)進(jìn)行積極的影響。
《育兒寶典》分別涉及7～36個(gè)月的寶寶，五個(gè)階段的保健與防范、飲食與營(yíng)養(yǎng)、生活與護(hù)理、安全與衛(wèi)生等內(nèi)容。
科學(xué)啟智學(xué)具，互動(dòng)自主探索。
配備教學(xué)的啟智學(xué)具，供寶寶自主選擇、獨(dú)立操作、探索學(xué)習(xí)。操作以寶寶為主體，教師示范中強(qiáng)調(diào)寶寶的參與，寶寶自主操作促進(jìn)大腦和諧發(fā)展，提高動(dòng)手能力，促使寶寶養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題的能力及合格的日常生活習(xí)慣，有助于寶寶自我建構(gòu)，自信成長(zhǎng)。
豐富親子游戲，親切家長(zhǎng)課堂
親子游戲是0-6歲寶寶啟智的佳途徑之一，家長(zhǎng)對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有特別的影響力，親子游戲是重要的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)課堂則為家長(zhǎng)提供針對(duì)性育兒方案。
