節(jié)奏嘟嘟智能音樂(lè)教育致力于4-12歲少兒音樂(lè)潛能開(kāi)發(fā)的，是一個(gè)綜合型素質(zhì)教育的品牌。節(jié)奏嘟嘟智能音樂(lè)教育以智能化音樂(lè)課程和音樂(lè)教學(xué)硬件為核心產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)游戲互動(dòng)形式，在寓教于樂(lè)中培養(yǎng)起少兒對(duì)音樂(lè)的感知力，在互動(dòng)實(shí)踐中提升音樂(lè)素質(zhì)能力。
啟蒙階段4-5歲探索班
動(dòng)覺(jué)智能、親子游戲/語(yǔ)言智能、樂(lè)譜唱念/邏輯智能、樂(lè)理分析/人際智能、團(tuán)隊(duì)合作/音樂(lè)智能、旋律節(jié)奏/空間智能、水果樂(lè)譜。本課程經(jīng)過(guò)故事、歌曲、游戲等多種形式讓幼兒經(jīng)過(guò)聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)感知旋律和節(jié)奏，簡(jiǎn)單辨別樂(lè)器的音色，樹(shù)立幼兒正確的演奏姿勢(shì)，本階段主要經(jīng)過(guò)模仿來(lái)判斷辨別聲音的高低、快慢和強(qiáng)弱等，能夠讓幼兒簡(jiǎn)單的彈奏4、8分的簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
幼兒階段5-6歲幼兒班
國(guó)內(nèi)外教育人士認(rèn)證/引導(dǎo)自信交流、培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情/音樂(lè)情景展現(xiàn)、多種角色扮演/幼兒課程量身定制、扎實(shí)訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)/外籍培訓(xùn)師執(zhí)教、培訓(xùn)專(zhuān)員輔助教學(xué)。本課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)和演奏技法，經(jīng)過(guò)教學(xué)游戲軟件進(jìn)行早期的肢體開(kāi)發(fā)和演奏訓(xùn)練，能夠用樂(lè)器熟悉演奏大量?jī)和?歌曲和練習(xí)曲針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)心理，又把幼兒階段的教學(xué)細(xì)分為：幼兒入門(mén)班和幼兒進(jìn)階班。幼兒入門(mén)班幫助激發(fā)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，學(xué)習(xí)包括音基、樂(lè)理、對(duì)樂(lè)譜能夠自然視唱與試奏。幼兒進(jìn)階班經(jīng)過(guò)教授如何使用正確的技法和手型來(lái)演奏，音樂(lè)風(fēng)格理解技能，演奏記號(hào)和音樂(lè)規(guī)律。
基礎(chǔ)進(jìn)階階段6-8歲少兒班
本階段課程主要系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)和演奏技法。各方為的培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、唱、讀、寫(xiě)、記樂(lè)譜的綜合能力，從而達(dá)到視譜演奏和基本的即興創(chuàng)作。兩年課程內(nèi)容覆蓋90%的音樂(lè)基礎(chǔ)和樂(lè)理知識(shí)，在強(qiáng)調(diào)試奏和視唱能力的同時(shí)，調(diào)整孩子的演奏技能，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)理解能力和溝通能力迅速提高。
