5歲男童園內離奇死亡，幼兒園警鐘再鳴！
幼兒安全是天大的事情，然而在實際生活中總會出現一些疏漏和無法操控的意外，讓每個人都猝不及防。
幼兒安全是天大的事情，然而在實際生活中總會出現一些疏漏和無法操控的意外，讓每個人都猝不及防。
近日，就在河南安陽滑縣的一所幼兒園內，出現了一個5歲半男童離奇死亡的事件。從幼兒園教室外的監控可以看到，事發當時，這名男童臉色慘白，目光呆滯，雙眼下部布滿不明黑色物，已經不能獨自站立行走。
雖然園里的老師迅速奔走搶救，但是從男童出現嘔吐癥狀，到死亡，中間只有十幾分鐘的時間。而據民警調查，就在孩子嘔吐前關鍵的時間段里，教室里并沒有一個看護老師，而且教室內的監控被人為關閉！
現場搶救是針對緊急事故的方法
事發后的緊急搶救措施是否及時、得當、，直接關系著事故者的生命安全。以心臟病為例，心臟急救的前6分鐘，是黃金時間，因為一旦大腦缺氧超過4—6分鐘，腦細胞功能呈不可逆狀態。
幼兒缺乏安全意識，有時候老師們一個不小心的疏漏，甚至幾分鐘不見，孩子們可能就會出現或大或小的意外。這里筆者并不是想要去苛責教師，畢竟這些意外靠人力很難去避免。然而，針對這些意外的發生，幼兒園的老師們一定要知道怎樣去應對，以減少意外事故給孩子們帶來的傷害。下面，跨世紀為大家簡單介紹幾種緊急意外事故的搶救方法：
一、窒息
對于小孩子，很好的辦法是提起孩子的雙腳，把孩子倒過來。然后可以拍擊孩子的兩肩胛骨中間的部位，排出卡在氣管的異物。如果孩子大一些，可以緊緊抓住孩子的腰部，使其身體前傾在成人的手臂上，一直到孩子的頭部貼到成人的膝蓋部。然后按前述方法拍擊后背，直至排出異物，孩子只能把異物嘔吐在嘴中，這時趕緊用左手固定好下頜，用右手食指鉤出異物，以防異物被重新吸入氣管中。在整個過程中，一定注意不要把異物再次推入氣管。如果你特別害怕，請馬上求助醫生解決。
二、嚴重出血
1、用一塊干凈的布，壓在傷口邊緣上，一直壓到凝血為止。
2、如有斷骨露出在外邊，或是傷口內有異物，如玻璃等，只能壓迫周圍的部位，而不能壓迫正上方。
3、把孩子平放在地面上，抬高受傷的肢體，這樣既使流向受傷那部位的血液減少，又使血液迅速流向體內重要的器官（例如大腦、心臟和腎等），以防孩子休克。馬上與醫生取得聯系，因為傷口有時需要縫合。
4、如果孩子出血是在無法壓迫的部位，例如腹股溝區等，先讓孩子躺下，用拳頭或手掌跟部把出血的務管壓向對側的骨頭方向。
三、失去知覺
1、首先檢查孩子是否還有呼吸和脈膊。簡單的方法是觸摸頜下與其耳間的聯線處，這里就是頸動脈。
2、檢查后，把孩子放置成恢復姿勢。讓孩子俯臥，把孩子的一只胳膊弄彎，使其支撐起上半身。再將同側的腿弄彎，以支撐其下部身體。把頭轉向一側。請馬上給急救中心打電話。如果孩子呼吸停止，需要采取口對口急救。
四、口對口急救
1、 將孩子的頭部略向后傾，以使其呼吸道暢通，檢查喉內有無異物。
2、 用你的嘴蓋在孩子的嘴與鼻子上面，向里面輕輕吹氣，速度為每分種20次。每隔4次，檢查一下孩子是否有呼吸。一直吹下去，直到孩子恢復呼吸為止。然后把孩子置于恢復姿勢。如果是嬰兒發生窒息，也按同樣的方法向孩子口中吹氣，盡早向緩解部門打電話，或把孩子送到醫院。
五、胸外心臟按壓
如果口對口呼吸無效，或孩子的心臟停跳，你必須在口對口呼吸的同時，實施胸外心臟按壓。
復蘇搶救在血液循環系統工作之前，即可以摸到脈搏之前，不能停止。幼兒的頸動脈不好摸到。可以摸孩子的臂動脈，其位置于上臂的內側，肩肘聯線的正中間。摸脈搏時，將拇指置于孩子的臂外側，中指與食指置于內側。將手指輕輕朝向臂骨壓下，就能摸到搏動。
同時，為了讓幼師能夠更好的掌握搶救的方法和時間，幼兒園可以組織搶救的培訓，幼兒園一定要配備醫務人員，提高/增加緊急搶救的質量。
跨世紀教育再次呼吁全國的幼教同仁，一定為幼兒園的安全編就一張安全的網，讓安全走入每位教師和園長的心中，讓幼兒園的意外事故幾率降到很小，讓孩子安全、健康，才能扶持他們的快樂與成長！
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