Robotis機(jī)器人 用創(chuàng)意制作的機(jī)器人
集中力 創(chuàng)意力嗖嗖
每周見面的機(jī)器人朋友
機(jī)器人學(xué)習(xí)科學(xué)原理，上學(xué)變得更有趣
ROBOTIS機(jī)器人課程來自韓國并創(chuàng)立于1999年，公司早使用的舵機(jī)在韓國分別使用在緩解、工業(yè)、航天技術(shù)領(lǐng)域；2008年ROBOTIS開發(fā)了教育KidsLab系列，其中的OLLO被韓國教育系統(tǒng)認(rèn)可，并將此課程植入了幼兒園和小學(xué)課程中。課程已經(jīng)遍布全球45個，包括歐洲和南美洲。
ROBOTIS初成立是基于多元化的創(chuàng)意,可以成功再現(xiàn)學(xué)員童年時代的關(guān)于機(jī)器人的夢想。而且我們也深信這些多元化的創(chuàng)意必將為學(xué)員打開未來成功的大門。
ROBOTIS系列中的ollo創(chuàng)意制作的機(jī)器人是面向幼兒的單人用教具，相比別的教具可以讓孩子們更好地集中于對教具的探索和操作，并能使孩子們專注的組裝各種形態(tài)的模型。從此獲得成就感并且比起別的搭建氏教具和玩具歐陸的組裝，更加堅固，又能實現(xiàn)多種多樣的組裝形態(tài)，自由學(xué)習(xí)活動中；在韓國更是用于幼兒園的全托班中使用。
引入國際教育理念，讓孩子邊享受其樂趣邊培養(yǎng)孩子的無限可能性
孩子在機(jī)器人創(chuàng)作中提高幼兒的創(chuàng)意力、科學(xué)思維和空間思維能力，并且寓教于樂的方式發(fā)展孩子的身體、語言、社會、情緒等能力的智能開發(fā)教具。
公司運營目標(biāo)是將幼稚的課程植入不同的早教機(jī)構(gòu)50家左右；授權(quán)加盟店預(yù)期，增設(shè)三到五家。授權(quán)經(jīng)營理念為：推崇國際教育的steam教學(xué)概念。專為二至七歲兒童設(shè)計。 為開發(fā)兒童的創(chuàng)意思維和獨立解決問題的能力，更關(guān)注培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如說多元化智能和實踐操作能力。
BABYway為2-7歲的兒童設(shè)置了：創(chuàng)意美術(shù)課、邏輯思維課、機(jī)器人課程、科學(xué)探索課和機(jī)器人編程課程。
ROBOTIS在韓國有自己的設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)團(tuán)隊，獲得387種知識產(chǎn)權(quán)
ROBOTIS課程來自于韓國首爾。我們很大的特點是展示自己的產(chǎn)品的同事也展示用戶親自編制的機(jī)器人創(chuàng)意作品。
生產(chǎn)工廠在首爾，位于總部附近。該車間有能力生產(chǎn)每年500000件以上的Dynamixels舵機(jī)和別的配件。
ROBOTIS研發(fā)實驗室由機(jī)械、電氣、軟件、和設(shè)計部門組成,提供可制造各種零部件和PCB的設(shè)備及技術(shù)。我們2號研發(fā)實驗室專門從事對Grade1齒輪減速模塊的精密加工工作。直到2014年,我們積累了387種知識產(chǎn)權(quán)。
在美國分公司成立于2009年，位于加利福尼亞州的 Irvine。目前主要負(fù)責(zé)美國地區(qū)的產(chǎn)品銷售和技術(shù)支持項目。
